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10.2019

幼兒園課程是學前教育改革與發展的重要組成部分

親子育兒(學習)  
標籤: 幼兒園 

  幼兒園課程建設和改革的過程表明,近70年來,幼兒園課程中生活、遊戲和誠信的距離或趨同一直是幼兒園課程研究的重要內容,特別是近30年來的核心主題。

  從兒童生命增長的角度來看,兒童的生命成長和幼兒園課程建設的基本邏輯是學前教育的基本任務。整個生命的孕育離不開完整的生命。兒童的生命是完整的,不應被肢解和分裂,這應該是學前教育工作者的基本信條。幼兒教育對兒童生活的回歸是幼兒園課程的生活。課程生活不是將課程與生活等同起來,其實質是讓孩子們在真實、可感知、自己的、主觀的環境中生活和學習,從而使孩子的需求、興趣和潛能充分發揮作用,使孩子的生活更有活力,更有力地成長。

  遊戲的幼兒園當然是既有的概念和實踐,既關注系統,以獲得在幼兒的經驗,但也強調與大自然和幼兒的身心發展的密切聯系,以遵守法律,不僅內容要邏輯和生活邏輯,也是孩子們的學習遊戲的有效銜接,允許進行遊戲的過程中充滿了精神。他強調,遊戲當然是為了響應中存在的幼兒園等問題的“主”的傾向,異化和教育質量低下課程幼兒園課程實踐。

嘉德麗國際幼兒園沙田幼稚園坐落于風景秀麗的地段,寬敞明亮的教室可以讓孩子們有良好的學習氣氛,其中的教學設施一應俱全,有多媒體教室,還有專門的繪畫室等等。沙田幼兒園以先品格,後卓越的理念辦學,積極地鼓勵學生均衡學習,自行編寫了翹楚啟蒙品德、體育課程,還有普通話以及英語學習教材,注重培養學生的正確價值觀,開設了誦讀經典篇章課程內容,讓學生能夠通古今,瞭解世界文化,成為一個智慧通明,能辨是非惡善的君子。

  幼兒是一個整體,身心相關,因此,幼兒園課程也應是整體性的。系統的綜合課程、橫向聯系的領域課程以及它們之間的中介形式是幼兒園課程努力的方向。完善幼兒園課程結構,增強課程各部分的完整性和銜接性,應成為課程政策和課程改革的重點。

  幼稚園課程需要注意不同領域之間的相互滲透和整合,即保持幼稚園課程的自然特征,保持課程中的基本聯系線索,注意不同課程領域之間的有機聯系,並實現課程的有機整合。這一融合進程涉及到課程概念、目標、內容和資源、實施方法和手段等許多因素的融合,並最終指向幼兒的全面發展。誠信強化了幼兒園課程的特色,是幼兒園課程的應有之義。

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發表於2019.10.30
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