一個十歲的小學生發現五年級的數學實在是他這一生中最難的功課。舉凡家教、同學、CD教學片、教科書，但都沒用。最後父母決定把孩子轉進一所天主教學校。

開學的第一天來臨了，小傢伙開始向著偉大的陌生世界冒險。

那天放學回來後，他就回房把門關起來。辛苦工作了兩個小時，出來吃個飯就又直接回到樓上，認真的做功課直到就寢。

這樣的模式一天繼續一天，直到第一次發成績單。

那天，這孩子走進家門，把成績單放在餐桌上，就逕自回房做功課。

他父母親打開成績單，讓他們驚奇的是數學成績居然是A。他們欣喜萬分地衝上兒子的房間，為他的進步激動不已。

「是那些修女幫忙嗎？」爸爸問。

「不是。」兒子回答。

「是你課前的禱告嗎？」媽媽問。

「不是。」兒子回答。

「是教科書、老師、還是課程安排？」爸爸問。

「都不是。」兒子回答。

「喔！那麼，是什麼原因呢？」媽媽問。

「是這樣的，進學校的第一天，我看見門口有一個人被釘在一個加號上面，我知道...他們是玩真的。」兒子回答。

孩子的世界是天真的，對許多事情的不明白，看待世界的角度亦和大人不同，就如我們看到的是耶穌被釘在十字架上，孩子卻以為那個人是因為不懂數學而被處罰。