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09.2018

遺棄我們的人,教會了我們的自立

藝文創作(寫作)  

  平庸總是在折磨著人的思想,每個人都想要成為焦點,一時或一瞬,或明或昧。努力奮鬥追逐著,那些追逐夢想的人,有沒有想過你追求的到底是什么?累並快樂著還是為了完成義務?在追逐的過程中,夢想是不是早已被金錢或者某種欲望籠罩上一層迷煙或者已經被代替,喪失了原有的自己!

  每個事物,每個思想都會互相影響,要么“吸引”,要么“排斥”。互相“吸引”的會隨波逐流,最終彙入一條叫“平庸”的河流。在那個河流裏,過著同樣的生活,有著同樣的思想!互相“排斥”的,則會自立門戶,經過風雨的打擊,慢慢凝聚成一條河流,有著自己的快樂世界!

  拒絕平庸的條件無關貧富,無關苦樂。它的基礎建立在你的內心,內心是怎樣的一個世界?接受什么?拒絕什么?在世俗,誘惑,貪念下能有多堅定?拒絕平庸,絕不是一個不字那么簡單。從拒絕的那一刻起,意味著這一場靠毅力才能取勝的戰爭開始了!

  平庸對於當代的我們來說是什么呢?我們所要拒絕的平庸是什么呢?問一下你的心吧? 一朋友又匆匆踏上火車從上海前往合肥看望初中的老師,每年她都會去,在我的記憶中是這樣的。其實我是感動的,甚至愚蠢的想哭,之所以愚蠢,因為我從沒有過這一舉動。

  在心底,自己不能作為一個佼佼者,不曾想過去面對曾經的老師。

  思緒牽起回憶,一片片泛黃的頁面中那些和藹卻又讓我們敬畏的面容,那些斥責卻無不不是道理的話語,那些深邃卻又充滿期望的眼神。這些好似斷了線的珍珠,每落一顆心都會為之震動一下,數不勝數,拾不起,原來自己的淚水也會摻和其中了。

  高中的時候寫過一封信,那時候習慣書信,我不善於言辭,不善於表達,其實信中也只是寥寥幾句,若不是一些同學帶頭寫,我根本不想去寫那封信,但是我不是一個無情主義者,只是不想表達而已。

  後來,老師回信了,叫同學帶給我的。他說在學習上要學而不厭,生活上要遵循規律,也沒有什么過多的言語,可是只是最後一句落款上“一個不稱職的老師”,我一直不曾忘記,不敢忘記,我知道他的用心良苦。

  那個時候,我一直不喜歡他教的那門課,因為他的一個眼神,因為他的一句責問,因為他的一句關心,因為他的一句表揚。畢業後去過他家幾次,他一直叫我小名,感覺很是親切,就像是一個寵幸兒一樣很喜歡的感覺。

  現在,都有好幾年了,一直沒有見過那位老師了,即使現在有同學說相約去看老師,估計我也不會去的,不敢想老師見到我後會是怎樣的一種言、情。因為我真的是一個不稱職的學生。

  不是我不會感恩,是您喚醒了我,是您教我不要認輸。是我一直不稱職,是我不懂得珍惜。

  不是我不會感恩,現在我不知道用一個怎樣的心情去看您,我害怕您對我的失望,我害怕您不再對我有期望。

  不是我不會感恩,在我心底,您一直都是一位最偉大,最值得我思戀的老師。

  不是我不會感恩,我只是希望再見到您時,您會以我為驕傲。

  原諒我不曾問候過您,原諒我不曾聯系過您,請原諒現在的我。

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;

  沒有父母,就沒有我們自己;

  沒有親情、友情和愛情,世界就會一片孤獨與黑暗。

  但在現實生活中,我們理所當然享受這一切的同時,缺少一顆感恩的心。

  感恩是人際關系的融合,情感交流的積累,付出努力的回報,辛勤勞動的獎賞。

  在生活的今天,多一些感謝,就多一份愛心,多一份溫馨;

  人與人之間的關系就會在相互感激中更加親密。

  

發表於2018.9.27
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