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03.2019

從梁翠玲(2009)、羅芍淇(2015)(不了了之)到林麗棠(2019):看香港教育(人性?)問題---(地獄少女第九回:老師寧可地獄去,也不想回人間的學校?)

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Jigoku Shoujo Yoi no Togi Ep 9 - No Hell No Life: A Teacher called Fukusawa is always bullied by his colleagues and students in his school. He thinks he has had no other outlet but just wants to meet Jigoku Shoujo and very eager to go to hell. He considers Hell is Heaven. A kind student called Sawai who has been always taking care of Fukusawa has often seen Fukusawa bullied by his colleagues and students and finally summons Jigoku Shoujo and helps her teacher Fukusawa to go to hell by Jigoku Shoujo’s ritual…The story is so sad that we can’t bear and ask why a school can make someone prefer to go to hell. Why does Fukusawa prefer hell that is like heaven to human world?

梁翠玲(2009, 24)是小學教師,羅芍淇是小五十歲學生,林麗棠(2019, 48)是小學資深老師,三個人看似風馬牛不相及,但她們同樣是跳樓自殺死亡的;不但都是在校園內當眼前處跳樓的,而且死因存疑。

梁翠玲:

http://www.weshare.hk/tokyoboy/articles/1867172

       羅芍淇:

http://www.weshare.hk/tokyoboy/articles/4543926

林麗棠:

https://topick.hket.com/article/2287867/%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E4%B8%BB%E4%BB%BB%E6%82%B2%E6%85%98%E5%A4%A7%E6%8E%A7%E8%A8%B4%E3%80%80%E7%8D%A8%E5%8A%9B%E6%B4%BE%E5%A0%B1%E7%B4%99%E7%84%A1%E9%99%90%E9%87%8F%E4%BB%A3%E8%AA%B2%E5%85%A9%E5%BA%A6%E6%83%B3%E8%87%AA%E6%AE%BA

https://hk.news.yahoo.com/%E6%9D%B1%E8%8F%AF%E4%B8%89%E9%99%A2%E6%88%90%E7%AB%8B%E8%AA%BF%E6%9F%A5%E5%A7%94%E5%93%A1%E6%9C%83%E8%B7%9F%E9%80%B2%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%A2%AE%E6%A8%93-%E6%A0%A1%E9%95%B7%E6%98%8E%E8%B5%B7%E4%BC%91%E5%81%87-063616305.html

https://hk.news.yahoo.com/%E5%A5%B3%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%A2%AE%E6%96%83-%E7%97%9B%E5%A4%B1%E6%84%9B%E5%A5%B3%E8%BD%9F%E6%A0%A1%E9%95%B7%E7%84%A1%E6%8E%A5%E8%A7%B8-%E8%80%81%E7%88%B6%E5%90%AB%E6%B7%9A-%E8%A6%81%E8%A8%8E%E5%9B%9E%E5%85%AC%E9%81%93-050400322.html

到底,香港教育出了什麼問題?是人性的問題嗎?

一位曾是德國納粹集中營的倖存者而到了美國當上一間中學的校長;每當有新教師來校報到,他都會給他們一封信: 
  親愛的老師,我是集中營的倖存者,我親眼看到了人類不應當見到的情境:

 毒氣室由學有專長的工程師建造;兒童被學識淵博的醫生毒死;幼兒被訓練有素的護士殺害;婦女和嬰兒被受到高中或大學教育的士兵槍殺。 看到這一切,我疑惑:教育究竟是為了什麼?

我的請求是:請你幫助學生成長為具有人性的人。你們的努力決不應當被用於創造學識淵博的怪物,多才多藝的變態狂,受過高等教育的屠夫。 只有在使我們的孩子具有人性的情況下,讀寫算的能力才有其價值。(假如,以上兩位教師都在沒人性的人際暗流或制度之下要走上絕路犧牲及以死來作大控訴;那麼,今天香港更比不上德國納粹集中營?是<悲慘世界>嗎?)

以上來自2015年諾貝爾文學獎得主S.A列克謝耶維奇《切爾諾貝利的回憶》一書,書中提出具有人性的人」的問題。在近年「STEAM」的教育潮流裡,我們又有否反省箇中關乎人性的問題呢?

坦白一句,網上資訊太多,宜小心閱讀,更不宜妄下判斷說誰是誰非!不過,有一點始終值注意的是,以上三人(梁翠玲、羅芍淇、林麗棠)為何會走上絕路,而且在校園當眼處自盡;那一種「愛之深而恨之切」的心情,以及如何更具人性地對待別人的人間關係,的確需要我們的反省、了解!

難道,今天的香港居然比不上二次大戰時期的納粹集中營?《菜根譚》作者洪自誠也說過以上校長類似的話:

德者才之主,才者德之奴。有才無德,如家無主而奴用事矣,幾何不魍魎倡狂。【譯文】(道德是才幹學識的主人,才幹學識是道德的奴隸。只有才幹學識沒有道德,猶如家庭沒有主人而奴隸當家了,有多少不是精靈鬼怪為所欲為。)

每年香港花上幾百億來投資教育,結果居然會如此?有道是:"學校是社會的縮影",難道社會最醜陋的一面,人性最險惡的一端,也都濃縮成為了學校那兒的人性醜陋險惡?

https://www.hk01.com/%E7%AA%81%E7%99%BC/304213/%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%A2%AE%E6%A8%93-%E6%9D%8E%E6%9D%B1%E6%B5%B7%E9%BA%BB%E8%BE%A3%E6%A0%A1%E9%95%B7-%E7%9F%A5%E6%83%85%E8%80%85%E7%88%86-%E5%91%BD%E9%80%81%E6%97%A9%E9%A4%90%E4%B8%8A%E9%96%80-%E6%8B%8D%E8%AD%89%E4%BB%B6%E7%9B%B8

 

發表於2019.3.10
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